Archive for Febrero 2007

agm2002-shoes.jpgAunque parezca una tonteria, en el trabajo en el terreno en muchos paises musulmanes se trabaja descalzo. Esto aplica solamente a las oficinas, pero es una característica a la que uno se acostumbra rapido y que de alguna manera te hace trabajar en un ambiente mas relajado. Cuando llegas por la mañana a la oficina te encuentras la entrada llena de los zapatos de todo el personal que llegó antes que tu, no hace nada de frio y las sedes suelen estar requetelimpias, por lo que tranquilamente puedes andar por toda la oficina sin calzado. En realidad no es mas que la extensión de las costumbres locales en todos estos países de descalzarse antes de entrar en casa, ya que muchas tienen todo el suelo lleno de alfombras o esterillas que ha sido trasladada al ambito laboral.  Personalmente, aunque al principio me fastidiaba quitarme y ponerme las sandalias (que no zapatos, hace mucho calor) cada vez que tenia que salir de la oficina para algo, ahora no puedo estar dentro con ellas puestas :-).

Olga Berrios, redactora de Canal Solidario y autora del blog sobre activismo LaBroma, acaba de publicar una entrevista que nos hizo ayer sobre Cooperantes. Agradecemos a Olga su interés por promover este tipo de temas y por supuesto os invitamos desde ya a que la leais, seguro que la encontrais super interesante ;-).

Siguiendo con los diferentes recursos presentes en Internet para buscar trabajo relacionado con la cooperacion internacional y la ayuda humanitaria, os presento hoy la pagina de Communication Initiative. Se trata de una pequeña recopilacion de puestos disponibles, aunque comparado con Reliefweb o UNjobs la verdad es que queda lejos de convertirse en nuestra fuente primaria de busqueda. De todas maneras nunca esta de mas, no se sabe jamas a traves de donde va a llegarte la oportunidad, verdad?

 

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El Inter-American Development Bank ofrece varios cursos online gratis para todos aquellos que deseen incrementar sus conocimientos y competencias en varios campos relacionados con la cooperacion. En estos momentos hay cuatro cursos que os pueden interesar en temas generales de gestion de proyectos, monitoring y evaluacion. Podeis acceder a ellos a traves de los siguientes enlaces:

 

Una buena oportunidad para aprender un poco mas y mejorar nuestras capacidades facilmente! :-) image1.JPG

Las experiencias del terreno son la mayoría de las veces muy gratificantes para aquellos que las viven. Esta última nos llega desde Jávea, de una familia que se marcho a Honduras a trabajar en un proyecto solidario. Aquí teneis un resumen de esta gran experiencia que esperamos os sirva a otros para inspiraros y animaros a hacer cosas similares:

Todos nos sentimos felices cuando logramos hacer realidad nuestros sueños. Cuando Eduardo y yo, con nuestros dos hijos Rubén y Andrea, fuimos al orfanato de Nuestros Pequeños Hermanos (NPH) en Honduras, soñábamos con tener resultados exitosos en el proyecto financiado por ITER, producir hortalizas en el invernadero, enseñar a los niños a cultivar y producir sus alimentos,… y la realidad ha superado nuestros mejores sueños.

NPH Honduras es un orfanato con casi 600 niños y jóvenes huérfanos o abandonados que tienen aquí un “hogar”, una “familia”, donde reciben alimentación, atención sanitaria y, sobre todo, una buena EDUCACIÓN pues en palabras del fundador de NPH “La educación es lo que va a sacar a estos niños de la pobreza en la que nacieron”.

El 28 de julio del 2006 llegamos a NPH con mucha ilusión y muchas ganas de trabajar. ITER había donado a NPH en septiembre del 2005 un invernadero de 500 m2 con su sistema de riego por goteo.



Nosotros teníamos 3 grandes objetivos:

1.- Producir hortalizas con buenos rendimientos en el invernadero para mejorar la alimentación de los niños. Queríamos evaluar la capacidad productiva del invernadero y su rentabilidad.

2.- Enseñar a los niños y niñas a producir ellos mismos las hortalizas, que ellos aprendieran a realizar todo el proceso desde la siembra hasta la cosecha.

3.- Garantizar la continuidad del proyecto capacitando y formando a alguna persona de NPH para que continuara con estas actividades al finalizar nuestra asistencia técnica.

Después de 5 meses de mucho trabajo y también de grandes alegrías nos sentimos satisfechos de los resultados alcanzados:

1.- Hemos logrado producir un total de 3.100 libras ( unos 1.500 Kg.) de hortalizas que se han destinado a la alimentación de los niños del orfanato. Da mucha alegría ver a los niños y niñas felices al poder comer tomates, pepinos, pimientos, melón, sandía, etc.

Esta producción de 3.100 libras de hortalizas tiene un valor comercial de más de 25.000 Lempiras ( unos 1.000 € ) que suponen un ahorro en el gasto de alimentación de NPH.

2.- Hemos enseñado a 60 niños y niñas a cultivar ellos mismos las hortalizas. Han aprendido en forma práctica a preparar el suelo, sembrar, hacer semilleros, transplantar, entutorar, podar, … en fin, todas las labores de cultivo hasta la cosecha.
A cada niño se le asignó una cama o surco de unos 10 metros de largo para que pusieran en práctica todo lo aprendido, cultivaran lo que ellos quisieran y lo que más les motivaba: ¡la cosecha iba a ser para ellos mismos!.

Esta ha sido la parte más gratificante de nuestro trabajo, los niños estaban entusiasmados, para ellos era como magia, que las semillas germinaran y nacieran las plantitas de hortalizas, ver como van creciendo y luego salen las flores, y ver como las flores se convierten en frutos, este era el momento más emocionante para ellos, nos llamaban : “¡Mira Pilar, ya han nacido mis plantitas de pepino!” … “¡Eduardo mira, ya se están formando las sandías!. Y luego felices de comer las hortalizas que ellos mismos fueron capaces de producir: pepinos, tomates, pimientos, sandía, melón, repollo, zanahoria, remolacha, etc.

Al ver el gran interés de los niños, preparamos en la escuela un “huerto escolar” para enseñarles a todos los niños de 1º a 6º de primaria (unos 150 niños y niñas) a cultivar hortalizas dentro del horario escolar.
Cada grado tenía una parcela con 8 surcos con los siguientes cultivos: pepino, tomate, pimiento, zanahoria, remolacha, rabanito, repollo, lechuga, acelga, sandía y melón.

3.- Sería una pena que este proyecto finalizara al regresarnos nosotros a España­ (Jávea). Nuestro deseo, el de ITER y el de los directores de NPH Honduras, es que el proyecto y las actividades iniciadas por nosotros continúen. Por ello en estos 5 meses hemos capacitado y preparado a un trabajador del área de hortalizas para que él sea capaz de continuar con la producción de hortalizas y la formación de los niños. Esta persona se llama Oscar Cruz, es una persona muy trabajadora y con mucho interés en enseñar a los niños, lleva 16 años trabajando en la institución y estamos seguros que va a continuar con el proyecto de ITER.

Eduardo y yo nos sentimos muy felices y afortunados de haber tenido esta experiencia tan positiva, enriquecedora y gratificante para nuestra familia.